Nunca es tarde para aprender. Si te interesa la pintura o la música puedes acudir como oyente a las clases de Artes Plásticas o tener clases individuales de Música, esta es nuestra oferta para otoño (las clases inician en febrero).


PINTURA DE RETRATO Y BODEGÓN

Imparte Armando David Cruz Vaca. Sesiones martes y jueves de 4 a 7 pm. Se requieren acuarelas, acrílicos, óleos, diferentes tipos de papel, bastidores con tela, pinceles, espátulas. Este taller es para quienes ya han trabajado previamente con acuarela, acrílico y óleo, no se recomienda para principiantes. Inicia el 6 de febrero. 32 sesiones. Cuota semestral $ 6,300.00.


FOTOGRAFÍA I

Imparte Tonantzin Galindo Cabrera. Sesiones sábados de 10 am a 2 pm. Se requiere tener una cámara reflex digital o mirrorless. Para quienes quieren iniciarse en la fotografía. Inicia el 10 de febrero. 18 sesiones. Cuota semestral $6,400.00


HISTORIA DEL CINE I

Imparte Ramón Acevo Zamudio. Sesiones m jueves 5 a 8 pm. No se requieren materiales. Inicia el 22 de febrero. 18 sesiones. Cuota semestral $ 3,400.00


VOZ E INSTRUMENTO MUSICAL

Las clases de canto o instrumento (piano, guitarra, bajo, violín, viola, batería) son individuales, en horarios acordado entre docente y estudiante. Cuota por hora $ 250.00




INSCRIPCIONES ABIERTAS

Inicio del próximo semestre: lunes 2 de septiembre 2024

· periodo de entrevistas: 8 de abril al  12 de julio al  2024

· inscripciones: 15 al 19 de julio 2024

· cupo máximo 12 estudiantes por grupo



En esta modalidad académica se conjuntan la pasión por las ciencias exactas y por las diferentes expresiones artísticas, aspectos que estimulan el aprendizaje y nutren el espíritu; la adquisición de saberes se transforma aquí en parte de la naturaleza de la persona, cada una a su propio ritmo y conforme a sus intereses, asumiendo el esfuerzo como parte de un proceso permanente que trasciende lo académico.



INSCRIPCIONES ABIERTAS

Inicio del próximo semestre lunes 2 de septiembre 2024
· periodo de entrevistas: 15 de abril al 9 de agosto 2024
· inscripciones: 19 al 23 de agosto 2024
· cupo máximo 12 estudiantes por grupo

Incorporar las nuevas tecnologías al proceso creativo sin renunciar a los fundamentos del arte es el principal reto que afrontamos juntos, alumnos y maestros, en la construcción de propuestas estéticas que contribuyan a valorar las expresiones plásticas como uno de los pilares de la identidad colectiva.


 


INSCRIPCIONES ABIERTAS

Inicio del próximo semestre lunes 2 de septiembre 2024
· periodo de entrevistas: 15 de abril al 9 de agosto 2024
· inscripciones: 19 al 23 de agosto 2024

· cupo máximo 12 estudiantes por grupo


Como todas las disciplinas vigentes, la música se encuentra en constante movimiento, continuamente surgen propuestas, se generan  formas o estilos que corresponden a los cambios culturales, se incorporan instrumentos nuevos  o se recuperan los antiguos en la búsqueda de sonidos más expresivos. Todos los géneros musicales enriquecen el espíritu humano (bueno, tenemos nuestras dudas con respecto al reguetón y cierta música de banda).




Duración       9 semestres (plan óptimo)

Modalidad     
Escolarizada

Modelo         
 Semiflexible

Ingreso        
  Semestral

Institución    30MSU032B


CCT               30PSU0044D


Requisitos    
Certificado de Educación Media Superior
                      Entrevista de Evaluación (personal)

Acreditación  
Título de Licenciatura en Música
                        Opción:    Instrumento o Canto
                                        Educación Musical
                                        Composición

Opciones de

Titulación       Tesis
                        Investigación
                        Concierto
                        Propuesta Interdisciplinaria (virtual o escénica)


 

Es necesario lograr la interacción entre lo clásico, lo popular, lo étnico y los sonidos que surgen de las nuevas tecnologías, reconocer el valor de cada expresión musical en su contexto y brindar a los intérpretes de todos los géneros la oportunidad de edificar, mediante el aprendizaje, bases sólidas para el desarrollo de su creatividad.

 

El perfil del egresado le permitirá lograr una buena proyección como ejecutante en formaciones musicales de rock, jazz, salsa, folclor, entre otras posibilidades, impartir clases de música en nivel básico, medio básico o medio superior, desempeñarse como productor musical escénico o discográfico o acceder a programas de especialización  para alcanzar el nivel de solista clásico, pop o folclórico, o integrante de un ensamble u orquesta. 

 





Plan de Estudios 

 

 

Nivel Inicial 

 

Primer Semestre

  • Lenguaje Musical I  
  • Instrumento I 
  • Epistemología de las Artes
  • Sociología del Arte
  • Historia de México siglo XIX 
  • Morfosintaxis y Redacción  
  • Inglés I  

 

Segundo Semestre

  • Lenguaje Musical II 
  • Instrumento II  
  • Historia de la Música I
  • Observación del Medio 
  • Filosofía del Arte 
  • Historia de México siglo XX 
  • Inglés II  

 

Tercer Semestre

  • Lenguaje Musical III
  • Instrumento III 
  • Educación Vocal y Auditiva I 
  • Historia de la Música II  
  • Organología 
  • Informática Musical I 
  • Inglés III  

 

 

Nivel Disciplinario

 

Cuarto Semestre

  • Lenguaje Musical IV
  • Instrumento IV
  • Instrumento Complementario I
  • Historia e la Música III
  • Informática Musical II 
  • Educación Vocal y Auditiva II
  • Inglés IV  

 

Quinto semestre

  • Lenguaje Musical V
  • Instrumento V
  • Instrumento Complementario II
  • Historia de la Música IV
  • Educación Vocal y Auditiva IV 
  • Estética
  • Inglés V  

 

Sexto semestre 

  • Lenguaje Musical VI
  • Teoría y Armonía Musical I
  • Instrumento VI 
  • Instrumento Complementario III
  • Acústica
  • Administración Básica 
  • Optativa de Idioma I (Hebreo, Alemán, Francés o Italiano)

 

 

Nivel Terminal  

 

Séptimo semestre 

  • Teoría y Armonía Musical II
  • Instrumento VII
  • Optativa de egreso I: Análisis Musical / Pedagogía de la Música I
  • Práctica Instrumental I
  • Optativa de egreso II: Contrapunto I / Recursos Didácticos
  • Planeación Estratégica 
  • Optativa de Idioma II (Hebreo, Alemán, Francés o Italiano) 

 

 

Octavo semestre 

  • Teoría y Armonía Musical III
  • Instrumento VIII
  • Optativa de egreso III: Contrapunto II / Pedagogía de la Música II / Composición, Armonización y Arreglos I 
  • Coro I
  • Optativa de egreso IV: Práctica Instrumental II / Música y Matemáticas
  • Derechos de Autor 
  • Optativa de Idioma III (Hebreo, Alemán, Francés o Italiano) 

 

Noveno semestre

  • Mercado de la Música 
  • Interdisciplinariedad 
  • Seminario de Tesis
  • Optativa de egreso V: Práctica Instrumental III / Pedagogía de la Música III / Diseño Sonoro
  • Instrumento IX 
  • Optativa de egreso VI: Coro II / Composición, Armonización y Arreglos II 
  • Gestión Cultural

 

 

Para orientación e informes llame al 228 816 3151, envíe un mensaje a caftanrojo@gmail.com o contáctenos en Facebook https://cutt.ly/vjRHlDU

 

Este libro es un hermoso cuento que gusta a niños y a grandes, Verónica lo ha leído en clases y en sesiones de clubes de lectura para públicos de diferentes edades, ahora lo hemos grabado para que, capítulo a capítulo, lo disfrutes en el momento que quieras.  
Luis Sepúlveda (Ovalle, Chile 4 de octubre de 1949 - Oviedo, España 16 de abril de 2020). Escritor, periodista, cineasta y activista de Greenpeace. Entre sus obras destacan "Un viejo que leía novelas de amor" (1988), "Patagonia Express" (1995), "Mundo del fin del mundo" (1996), "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar" (1996), "Historia de un caracol que descubrió la importancia de lentitud" (2018). Como tributo a su memoria decidimos leer en voz alta, capítulo a capítulo, esta historia que escribió para su hijos.   Aquí puedes ver los capítulos I al IX de la primera parte .












































Luis Sepúlveda (Ovalle, Chile 4 de octubre de 1949 - Oviedo, España 16 de abril de 2020). Escritor, periodista, cineasta y activista de Greenpeace. Entre sus obras destacan "Un viejo que leía novelas de amor" (1988), "Patagonia Express" (1995), "Mundo del fin del mundo" (1996), "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar" (1996), "Historia de un caracol que descubrió la importancia de lentitud" (2018). Como tributo a su memoria decidimos leer en voz alta, capítulo a capítulo, esta historia que escribió para su hijos.   Aquí puedes ver los capítulos I al XI de la segunda parte. 





































Coro Adom es el ensamble vocal de los estudiantes del Bachillerato en Artes y Ciencias de Caftánrojo. Actualmente es dirigido por el tenor Diego Manrique Azcorra.

El coro fue fundado por Noel Josafat García Melo en 2017, aunque por otros compromisos no pudo estar mucho tiempo al frente del mismo, le sucedió Zyzly Cedilet Arellano Aguirre, quien lo ha dirigido en dos temporadas diferentes. Otros directores del coro ha  sido Julián Antonio Ponce Santiago, Gerardo Villagómez, Diana Guadalupe Hernández y Diego Manrique Azcorra quien ya estuvo al frente en 2020 y retomo el cargo en febrero de 2024. Francisco Javier Rodríguez Cuevas ha suido director invitado en varias ocasiones.

Estamos evaluando la posibilidad de abrir un segundo grupo coral de adultos, que sesionaría en las tardes, pero todavía no se hay nada definido.










  

Somos una organización civil sin fines de lucro, estamos dedicados a la educación superior en las artes y a la promoción y divulgación de las manifestaciones diversas de las culturas y las artes.

Traductor

Ubicación


"Caftán rojo" | Alberto "Bertiroquai" Morales González | óleo sobre tela

"Bain de etoiles" | Irasema González Juárez| óleo sobre tela

"Tuviste que crecer" | Paloma Libertad | óleo sobre tela

"Dahlia" | Leonardo Fierro | lápiz blanco sobre cartulina

"Las vueltas de la vida" | Ramón Acevo | acrílico sobre tela

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